Im Schuljahr 2016/2017 wurde das HLG durch zwei Internationale Klassen (IK 01 und IK 02) bereichert. Diese Klassen bestehen aus Schülerinnen und Schülern verschiedenster Herkunftsländer. Ein Großteil dieser Schülerinnen und Schüler sind Flüchtlinge, die mit ihren Eltern, aber teilweise auch nur mit Geschwistern oder gar allein nach Deutschland gekommen sind, da sie vor dem Bürgerkrieg ihres Landes fliehen mussten. Sie lernen gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, die aus dem europäischen Raum nach Deutschland gekommen sind.
Die Schülerinnen und Schüler sind zwischen 10 und 17 Jahren alt, haben unterschiedlichste Schulbildung genossen und weisen ein sehr stark divergierendes Sprachniveau auf. Dieser Herausforderung stellt sich ein Team von motivierten Lehrerinnen und Lehrern, das gemeinsam Ideen und Konzepte entwickelt, um es den Schülerinnen und Schülern individuell zu ermöglichen, schnellstmöglich Deutsch zu lernen und Anschluss im deutschen Schulsystem zu finden. Neben zwölf Stunden Unterricht im Fach „Deutsch als Zweitsprache“ (DaZ), erhalten sie sprachsensiblen Fachunterricht, z.B. in Musik, Kunst, Landeskunde, Sport, Mathematik und Biologie.
Im Fach DaZ fußt das Konzept auf dem Ansatz „Lernen durch Bewegung und Emotionen“, der durch dramapädagogische Methoden angereichert wird. Im Rahmen des Unterrichts erwerben die Schüler und Schülerinnen nicht nur Fachwissen, sondern werden auch in Werte und Normen unserer Gesellschaft eingeführt. Nach einer anfänglichen Eingewöhnungsphase im Klassenverband der IK werden die Schüler und Schülerinnen möglichst zeitnah – je nach Leistungsniveau - in den Unterricht der Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I integriert, in dem sie aber zunächst nicht benotet werden. Am Ende eines Schulhalbjahres bekommen sie in Form eines Zwischenberichtes eine Rückmeldung hinsichtlich ihres Leistungsstandes. Zu einer gelungenen Integration am HLG tragen auch die ausgewählten und engagierten Patinnen und Paten aller Jahrgangsstufen bei, die sich jeweils zu zweit um einen internationalen Schüler kümmern, indem sie sich mit ihnen in den Pausen treffen, ihnen bei Problemen und Fragen zur Seite stehen, sie im Unterricht begleiten und unterstützen. Sie helfen bei Hausaufgaben und begleiten sie auf Klassenausflügen; stets mit dem Gedanken so viel Deutsch wie möglich mit ihnen zu sprechen.